Introducción PLE

Soy maestro de educación primaria en un colegio de actuación preferente en Jaén. Mi experiencia en la red y en nuevas tecnología es buena, siempre he basado los aprendizajes de mis alumnos/as en las TIC, siendo coordinador en los centros en los que he estado.

 

Si es verdad que nunca se me había ocurrido organizar toda la información y lo que he hecho en la red y por eso me cuesta el doble de tiempo volver a utilizarlo ya que a veces ni me acuerdo que había utilizado en cada ocasión.

 

Con el curso creo que aprenderé a organizarme y operativizar el trabajo, ya que creo que es lo más importante pero, sobre todo, aprenderé de los demás y aportaré todo lo que pueda para crear una gran comunidad de docentes que tengamos objetivos comunes.

TRABAJA CON NUMEROS ENTEROS

Observa el video y realiza las siguientes operaciones:
6-(-8)+(-5)=
7-9 + ( ) = -6
7-(-3)+4-(+6)=

Realiza tambien estas operaciones y manda un comentario con las respuestas, y manda un correo con el nombre de archivo NE_Nombreyapellidos.6


https://docs.google.com/document/d/1Wxp6LvS-TWxdl_hNbts5DqGfhBKQYvTbmuq2VEpLMjg/edit

NUESTRA VISITA A LAS REBAJAS

Con los datos obtenidos de nuestra visita a las rebajas rellena la siguiente tabla y responde a las siguientes preguntas.

Producto	Precio inicial	Descuento	Precio final	IVA	Precio total

 

1. ¿por qué crees que existen las rebajas?
2. ¿por qué pueden rebajar los productos y seguir ganando dinero?
3. Da tu opinión sobre las rebajas y sobre todo si tu fueses el dueño de la tienda ¿cómo lo harías?

PROPORCIONES Y PORCENTAJES

zonaClic - actividades - Actividades de matemáticas del grupo "Interface"


REALIZA LOS EJERCICIOS REFERENTES A LAS PROPORCIONES Y PORCENTAJES

CURIOSIDADES MATEMATICAS

Pincha sobre la foto

OPERACIONES CON FRACCIONES

zonaClic - actividades - Las cuatro operaciones con fracciones

FRACIONES IMPROPIAS

FELIZ NAVIDAD

PROPUESTA MATEMÁTICA

Una de las actividades que hemos hecho este año en el colegio para aplicar las matemáticas a la vida real fué el siguiente.
APLICACION NUMEROS DECIMALES
ORGANIZAMOS UNA FIESTA
Se hicieron grupos y nos fuimos todos a un centro comercial, teníamos que organizar una fiesta para todos pero de la forma más barata posible y calculando cuánto tenía que poner cada alumno/a en metálico.
Los grupos fueron buscando precios de todos y cada uno de los artículos que creían necesarios para organizar la fiesta. Una vez encontrados y apuntados en sus cuadernos, los subieron al blog y cada grupo tenía que calcular los que le costaba a cada uno de los otros grupos.
Este es el ejercicio

Espero que os haya gustado

UN POCO DE HUMOR